中国少年先锋队队歌优质课教案推荐｜教案在线预览

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《中国少年先锋队队歌》教学设计教学目标【情感态度与价值观】感受少年先锋队员坚定的信念和荣誉感，进一步培养积极的爱国主义精神。【过程与方法】在反复聆听、歌唱《中国少年先锋队队歌》的过程中，能够把握铿锵的进行曲风格，感受歌曲中朝气蓬勃、欢快的气氛。【知识与技能】有表情、完整地演唱歌曲。教学重难点【重点】

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所属课文：中国少年先锋队队歌

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2018-06-08 15:29:00

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学校：襄城县王洛镇谢庄中心小学

中国少年先锋队队歌优质课教案推荐

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2018-06-08 15:29:00

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关键词：中国少年先锋队队歌优质课教案推荐

正文

《中国少年先锋队队歌》教学设计

教学目标

【情感态度与价值观】感受少年先锋队员坚定的信念和荣誉感，进一步培养积极的爱国主义精神。

【过程与方法】在反复聆听、歌唱《中国少年先锋队队歌》的过程中，能够把握铿锵的进行曲风格，感受歌曲中朝气蓬勃、欢快的气氛。

【知识与技能】有表情、完整地演唱歌曲。

教学重难点

【重点】准确、自信、有表情的完成歌曲演唱。

【难点】附点节奏;并真切体会爱国情感。

教学准备

多媒体、钢琴

教学过程

一、导入：

1、出示图片,你知道图中的他们在干什么吗？

2、同学们，还记得当我们成为光荣的少先队员，在你戴上鲜艳的红领巾的那个时刻，你是什么样的心情吗？

作为新一代少先队员，我们应该会唱我们的队歌，今天就让我们一起来学习一下吧！

引出课题:

中国少年先锋队队歌

二、新课讲授：

（一）感受歌曲

播放视频：欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容

1、听完歌曲，你的心情是怎样的呢？表现了怎样的内容呢？

（我们都有着激动地心情，歌曲表现了少先队员热爱祖国，对自己是共产主义接班人而感到兴奋自豪向上的感觉……）

2、你能听出歌曲属于什么类型吗？

（属于雄壮有力的进行曲。）

3、介绍歌曲

《中国少年先锋队队歌》原名是《我们是共产主义接班人》。它原是电影《英雄小八路》的主题歌，由周郁辉和寄明合作创作于1962年。在1978 年召开的中国共产主义青年团第十次全国代表大会上被定为中国少年先锋队队歌。

（二）学唱歌曲，掌握歌曲的演唱

1、播放歌曲，再次聆听音乐，说一说歌曲的结构可以分为几个部分？

（结构为两段体，第一乐段节奏宽广，旋律起伏，表现了少先队员们宽阔的胸怀和远大的理想。第二乐段果断坚定、铿锵有力，表现了少先队员们坚定的信心……）

2、按节奏读一读歌词，这出歌曲中的附点音符、休止符。

3、节奏练习

节奏一：X·X

￨

X X￨

节奏二：X X

X 0 ￨

X 0

0 ￨

X—￨

节奏三：X·X

X X ￨

X·X X X￨

3、出示歌谱，播放范唱。

4、教唱歌曲。

5、同学们唱的真棒，接下来我们为歌曲加上踏步和敬礼的动作，让我们的歌曲变得更加有气势。

（分小组进行歌表演活动。编创哪部分为踏步动作哪部分为敬礼动作）

播放伴奏

三、课堂小结

同学们，没有中国共产党的领导，没有革命先辈的英勇奋斗，我们就不会有今天的幸福生活。看，我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是红旗的一角。老师希望同学们在今后的学习生活中，能够像歌曲中所唱的那样，朝气蓬勃、积极向上，做一名合格的共产主义接班人。

关于本教案的常见问题

Q：中国少年先锋队队歌优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国少年先锋队队歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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