3.诚信就在身边ppt课件教学实录

主题二 拍手拉钩不要变

编委

教材简析：

本主题由“说到就做到”“信得过的朋友”两部分内容组成，通过读故事、讨论事例，让孩子们懂得一个真诚、讲信用的人，才能得到别人的信赖和尊重；真诚地帮助别人，不为朋友隐瞒错误，就会成为大家信得过的朋友。

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教学目标：

1、让学生懂得守时、说到就做到，都是守信的表现；

2、学习反省自己的生活和行为，培养学生辨别是非的能力；

3、体会同学之间真诚相待，讲信用的可贵。

教学重点难点：

1遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现。

2、一个人要守信用，人们才会信赖尊重他，愿意和他交往。

资料及资源网的运用：教师用书

教体局资源网

教具学具的准备：准备有关讲信用的小故事、名人名言。

课时安排：二课时（建议一课时）

第一课时 说到就做到 教学过程：

一、课前体验

初步感悟

1、童谣：“拉勾，上吊，一百年不许变！”说说在什么情况下我们用这个童谣。

2、提问：你说过这样的话吗？当时指的是一件什么事情？你做到了没有？

3、学生自由发言。

二、课中体验

深化感悟

（一）引入话题，唤醒生活

（1）提问：《十个行为好习惯》的第一条是什么？

（板书课题：说到就做到）

生活中需要我们说到就要做到，关于所到就要做到在历史上还有一个《宋濂抄书》的故事。

（2）学习前人，找榜样

1、听故事《宋濂抄书》

听了以上故事，你有什么感想？学生自由发表意见。

2、教师激趣：在你身边，有没有像宋濂这样言而有信、说到做到的人？请你向同学介绍介绍。

3、过渡：其实，在我们身边有许许多多这样说到做到、讲信用的好榜样，一个人只有守信用，人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。可是在生活中，有时候我们并不是不讲信用，而是有一些特殊情况让人左右为难。

（二）合作学习、体验生活

活动一：

我为小美解难题

1、看故事《小美的难题》。

2、小组内讨论小美该怎么做呢？她在决定这件事的时候应该考虑哪些问题？用你喜欢的方式续演故事。

3、学生表演，表明他们的想法。

4、延伸：你碰到过这样的事情吗？如果你事先答应了别人，可是又忘记了，你是怎么做的？应该怎么做？

为了避免类似的事情发生，你有什么好办法吗？

5、小结：一个人的信誉是慢慢建立起来的。答应别人的事情一定要记在心里，并尽力做到。

活动二：我是诚信小明星。

1、教师：今天，我们要评选“诚信小明星”。方法是通过回答问题来获得，如果大家回答正确了，你就能成为“诚信小明星”。

2、逐个呈现下面的问题，学生回答怎么处理。

（1）小强在春游时贪玩忘记了时间，出公园门时足足迟到了20分钟，同学们和老师正在门口焦急地等他。如果你是小强的同学，你想对他说什么？

（2）你答应同桌唐宁给他带《鲁滨孙漂流记》，可是回家却找不到。你该怎么办呢？

（3）你的好朋友约你星期天到他家做航模，可是那一天他却游泳去了，你会怎么想呢？

3、教师：欢迎大家加入到“诚信小明星”的队伍中。希望我们都能成为言而有信、说到做到的人。

（三）深化感悟，引导生活

1、看教科书漫画《健忘》。

2、学生根据漫画情境，谈论自己或者其他同学中发生的类似的事情。

3、你许过的诺言有没实现的时候吗，你以后准备怎样做？

4、小结：对别人做出承诺前，我们要先想想自己该不该做，能不能做到。

三、课后践行

内化感悟

“诚信闹钟”随身带

1、教师：为了增强大家的自制力，下面我们来做一个“诚信小闹钟”，请同学们将自己喜欢的诚信格言、谚语等制作成小卡片或小书签，随身携带，提醒自己做说到做到的人。

2、学生制作。

3、学生展示自己的作品。

板书设计：

说到就做到

诚信的表现 树立信誉