2 Changes in our lives教案及板书设计｜教案在线预览

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六年级英语学科教学纲要课题总课时Unit 2 Changes in our lives 三课时第二课时授课时间执笔人六年级英语组知识与技能成长目标过程与聚焦方法a 通过Read a story 部分的阅读，提升学生的阅读能力，并帮助学生理解故事中所蕴含的道理。b 通过完成Read

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所属课文：2 Changes in our lives

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2021-03-16 21:32:32

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学校：盂县第二实验小学

2 Changes in our lives教案及板书设计

未知

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关键词：2 Changes in our lives教案及板书设计

正文

六年级

英语

学科教学纲要

课题

总课时

Unit 2 Changes in our lives 三

课时

第二课时

授课时间

执笔人

六年级英语组

知识与技能

成长目标过程与聚焦

方法

a 通过Read a story 部分的阅读，提升学生的阅读能力，并帮助学生理解故事中所蕴含的道理。

b 通过完成Read a story 的后续练习，帮助学生学习如何整理文中信息。

c 通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识技能，描述自己班级的变化。

a 播放动画，整体感知。

b 组内合作，整理信息。

c 综合运用能力的培养与训练。

情感态通过阅读《快乐的农夫夫妇》，使学生懂得真正的度幸福是什么？培养其正确、健康、乐观的人生观、价值与价值观。

观

词汇：poor,wish 重点

句型：I’d like to give you three wishes. 日常用语：I wish you a happy life . 教

材分

析

难点

考点

理解文本，掌握阅读技巧。

I’d like to ... 教学方法旧知复习法、小组合作法

指导

课

标能正确运用所学句型进行口头及书面表达。

要

求

Step 1 Warming up a Play a game 精

讲 b Talk show 设

计

Step 2 Presentation a 呈现动画，学生看、听、理解。

b 教师出示重点语法及短语，学生小组合作，阅读文本。

c 请个别学生用中文复述故事。

d 自主完成故事后练习。

e 完成高效学案训练。

一

写出下列各词的过去式。

call--- ______ live---_______ smile---_______ visit---______

am---________ use---_________ 二根据课本内容填空。

精

练 Three wishes 设

计

Wish one:________________________________________

Wish two:_______________________________________

Wish three:_______________________________________

Unit2 Changes in our lives

Three wishes

Wish one:________________________________________ 板书

设计

Wish two:_______________________________________

Wish three:_______________________________________

拓展空间

感悟平台

关于本教案的常见问题

Q：2 Changes in our lives教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 Changes in our lives》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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