B教案（名师）优质课一等奖｜教案在线预览

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小学英语PEP人教版三年级上册Unit 1 B部分《Let's talk》教学设计教学目标：1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说该交际用语。2、学习表达道别的说法：Goodbye! Bye! 补充另一种表达方法：Se

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所属课文：B

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2021-02-28 03:32:32

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学校：马关县第一小学

B教案（名师）优质课一等奖

未知

2021-02-28 03:32:32

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关键词：B教案（名师）优质课一等奖

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小学英语PEP人教版三年级上册Unit 1 B部分《Let's talk》教学设计

教学目标：

1、初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说该交际用语。

2、学习表达道别的说法：Goodbye! Bye! 补充另一种表达方法：See you. 教学重难点: 询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is…

的学习，以及另一种表达道别的表达法：See you. 教学准备: 1、准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰；

2、要求学生准备一个面具，并制作一个写有本人姓名的头饰。

教学过程: 一、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1. Sing "Hello" 2、师生互相问候Hello! /Hi! 3.学生分别起立做自我介绍。

eg：

——Hello, I'm Mary. ——Hi! I'm Peter.

二、呈现新课 (Presentation) 1、老师介绍Hello! I'm Mr Yang. 然后用My name's…. 反复说几次。接着教师对一名学生发问What's your name? 提示他/她回答My name's…. 2、跟读、模仿What's your name?小组开火车传话练习What's your name? My name's….自由会话，想问谁就问谁。

3、师叫一名基础比较好的同学与之对话（运用之前所学），交流完用Goodbye Bye!/See you.来结束对话引出道别语的学习。 4、听录音，跟读，表演并展示B部分Let's talk的内容。

三、趣味操练 (Practice) 1、Pair work: 可让学生戴上头饰，表演书上Let's talk 的对话。 2、四人或六人为一个小组，用句型 What's your name? My name's…. 的方式练习。

四、板书设计

当你询问对方姓名时说：

——What's your name? 你的名字叫什么？

——My name's…（名字）. 我的名字叫……。

五、作业布置

使用所学过的内容，编演一个包含询问姓名这一内容的小对话。

关于本教案的常见问题

Q：B教案（名师）优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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