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- 用列举的方法解决递增(递减)问题
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- 一年级下册数学(青岛五•四学制2011课标版)
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- 1 份
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同册课文
一 下雨了——认识钟表
信息窗(认识几时、半时、大约几时)
二 丰收了——100以内数的认识
信息窗一(100以内数的认识)
信息窗二(比较百以内数的大小)
信息窗三(整十数加减整十数,整十数加减一位数)
三 牧 童——认识图形
信息窗(认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆)
四 绿色行动——100以内的加减法(一)
信息窗一(两位数加减一位数、整十数的口算)
信息窗二(两位数加一位数(进位)的口算)
信息窗三(比多比少的应用题)
信息窗四(两位数减一位数(退位)的口算)
五 小小存钱罐——人民币的认识
信息窗一(人民币的认识)
信息窗二(人民币的简单计算)
六 大海边——100以内的加减法(二)
信息窗一(100以内的不进位加法)
信息窗二(100以内的不退位减法)
信息窗三(100以内的进位加法的笔算)
信息窗四(100以内的退位减法的笔算)
信息窗五(100以内数的连加、连减、加减混合运算)
七 看魔术——乘法的初步认识
信息窗一(求相同加数的和)
信息窗二(乘法的初步认识)
信息窗三(有关1和0的乘法)
八 阿福的新衣——厘米、米的认识
信息窗一(厘米的认识)
信息窗二(米的认识)
九 我换牙了——统计
信息窗(统计)
十 儿童乐园——总复习
智慧广场
用列举的方法找“1—100之间”有多少个9
综合与实践
趣味拼摆
智慧广场
用列举的方法解决递增(递减)问题
综合与实践
我们身上的小尺子
关于本课课件列表的常见问题
Q:《用列举的方法解决递增(递减)问题》有哪些课件?
A:本页列出该课文下的教学课件。点击标题可进入课件详情预览,也可切换到教案文档。
Q:没有课件怎么办?
A:可先查看同课文教案文档或课文详情;同册其他课文也可能有可用课件。
Q:课件和教案如何对应?
A:页面右上提供「教案文档」「课文详情」入口,实现同一课文下的资料互通。