《2. 燕子》教案资源
冀教2001课标版
语文
三年级下册
2. 燕子
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2. 燕子教学设计思路
一、创设情境,激情导入。师:说起小燕子,大家都不陌生吧,哪位同学来为我们介绍一下小燕子呀。生:………看来同学们都非常喜欢小燕子。今天我们学习郑振铎先生的一篇文章《燕子》,看看郑先生是用什么语言为我们描绘的燕子。二、初读课文,整体感知。自由朗读课文,读准字音,读通句子。并思考:每一自然段讲的什么?生回
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