《分数的再认识（一）》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
分数的再认识（一）
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分数的再认识（一）教案范文
《分数的意义》教学设计安塞县第二小学田峥燕教学目标:知识与能力目标:1、通过观察,,明确单位“1”的概念。2、通过归纳,理解并掌握分数的意义,知道分数单位的含义。过程与方法目标:1、通过分一分,涂一涂等活动,明确平均分的概念,理解单位“1”的含义。2、通过不同的独立操作活动和小组内的交流,理解分数的
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2018-06-05 00:14:00