《2 第一朵杏花》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
2 第一朵杏花
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2 第一朵杏花教学设计案例
第一朵杏花教学提示：一、课型：阅读课二、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、从竺可桢掌握气候变化规律的过程中，学习他对待科学研究一丝不苟的态度。教学过程：第一板块：感知课文大意一、导入1、同学们，在平
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