《书面表达：调查报告的写作》教案资源
北师大2003课标版
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书面表达：调查报告的写作
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书面表达：调查报告的写作教学设计与反思
“调查报告”写作指导课件成都市郫都区第一中学 廖惠明【教学目的】通过师生互动式教学：理解并掌握“调查报告”的基本写作方法。2、培养学生关注生活，发现、探索、研究问题的能力。3、进一步提高学生的研究性学习能力和创新思维能力。【教学重点和难点】调查报告的基本写作方法。【教学设想】传统的“调查报告”写
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