《加法交换律》教案资源
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数学
加法交换律
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加法交换律教案设计（一等奖）
《加法运算定律》教学设计教材分析:通过《朝三暮四》故事的引入,再通过李叔叔骑自行车外出旅游所行的路程引出问题,先教学交换律,再教学结合律;先教学运算律的含义,再教学运算律的应用。这样安排有三个好处:首先是由易到难,便于教学。交换律的内容比结合律简单,学生对交换律的感性认识比结合律丰富,先教学比较容易
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