《4. 人人有责去爱护》教案资源
沪科教课标版
品德与社会
三年级上册
4. 人人有责去爱护
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4. 人人有责去爱护多媒体教学设计及其点评
公共设施在哭泣教学目标：知识：1、认识不爱护公共设施的危害性以及造成公共设施损坏的原因。 2、知道自己可以为爱护公共设施做些什么，看到不当行为应该怎么做。过程与方法：通过观察，调查了解损坏公共设施的现象，培养学生合作调查探究的能力情感、态度：1、学会自我反思，增强小公民的自觉意识。2、爱护公共
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2018-04-25 07:53:00