《9. 蜜蜂》教案资源
冀教2001课标版
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三年级下册
9. 蜜蜂
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9. 蜜蜂第一课时教学设计
《蜜蜂》教学设计【文本细读】这是一篇通过典型事例说明蜜蜂具有方向辨认能力的科普文章。文章首先介绍了问题的产生。即“听人说，蜜蜂有辨认方向的能力，无论他被抛弃到哪里，总是可以自己回到原处。”接着用了较长的篇幅介绍法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。实验基本情况：实验目的：证明蜜蜂有没有辨
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2018-05-15 09:02:00
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