9. 蜜蜂教案及板书设计

7、9、10课

教学目标：

1、正确认读33个生字，会写田字格里的33个生字。

2、品读课文，捕捉能够科学家严谨、细致的科学精神和态度的信息。

3、了解矿矿是怎样查阅资料完成关于“蓝鲸”的研究的，学习矿矿认真学习的钻研精神，完成自己对一种动物或者物品的研究，并写下来。

教学内容：

课内：7课《第一朵杏花》、9课《蜜蜂》、10课《矿矿的研究》

课前准备：

1、流利地朗读课文，并勾画出不认识的字，通过查字典解决，找出不理解的词语，可以通过多种渠道解决，如查字词典、请教老师、家长。

2、默读课文，从中感受到了哪些科学精神和态度。

活动一：

基础知识小测：

（1）我来当裁判。（用“\”划掉错误的读音）

①这是一个阳光明媚（méi mèi ）的中午，院墙旁的一株杏树泛（fàn huàn）出一片．．淡淡的粉红。

②竺爷爷顷（qǐng qīng）刻间像年轻了几十岁，立即兴（xìng xīng）奋地快步走到

．．前院。

③几乎

（jī jǐ） 天气闷热

（mēn mèn）

尽力

（jìn jǐn） ．．．几个

（jī jǐ） 闷闷不乐

（mēn mèn） 尽管

（jìn jǐn）

．．．．（2）我会写，我能行。

xí guàn shù shāo huán jìng è liè tuī duàn （ ）（ ）

（ ）

（ ）

（ ） zhèng zhòng xū yào zhù zuò rēng diào zhèng shí（ ）

（ ）（ ）（ ）

（ ） 活动二：

一、同桌一起朗读文章，相互提醒纠正读音。

二、默读两篇课文，从中寻找表现科学家严谨、细致的科学精神和态度的词句，完成表格。

文章

7课《第一朵杏花》

科学家严谨、细致的科学精神和态度（词句）

9课《蜜蜂》

活动三：边读边思，完成下列题目：10课《矿矿的研究》

1、矿矿研究的是 ，他的论文的内容包括： 。

2、找一找，矿矿是怎样查阅资料完成研究的，画出相关语句。

3、找自己喜欢的一种小动物，有目的地进行研究，也完成一篇你自己的研究报告吧。

拓展阅读

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种粘性很强的液体，这种粘液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来了。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经一二个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

“植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块田里播放25分钟交响乐。一个月后发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均每株高过30厘米。

推荐书目：《十万个为什么》

《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书，分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生5卷，初版即发行五百多万册。它并不是一本书，而是以“套”出版的作品。其内容非常广泛，采取一问一答的方式介绍各类科学知识，文字不长，深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。

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