《3 氢原子光谱》教案资源
人教2003课标版
物理
选修3-5
3 氢原子光谱
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3 氢原子光谱教学设计第二课时
在师生共同创设的丰富多彩的教学情境下，在行为上“动手做、动眼看、动耳听、动笔写、动脑思”，全身心地投入学习过程，最终完成体验性课程以满堂学为教学理念，体现学生为主，教师为引路、开窍者的思想。所设计的教学目标，体现了物理新课程的三维教学目标，结合氢原子光谱的具体内容，避免了空洞的、千篇一律的目标。教学
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