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第二课时让物体下落一、教学设计：1、教材分析：这是牛津自然教材第四册第七单元《运动》中的一课时。本单元把儿童日常生活中积累的有关物体运动、物体形变的体验与力学的有关内容有机地结合起来，引导儿童通过研究典型的实例，进一步积累关于力和运动、能量和运动的感性认识，感悟物体的运动需要能量，力会改变物体的形状
