《第6课 竖》教案资源
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第6课 竖
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第6课 竖名师课堂实录
《竖》教学设计四平市地直街小学 栾志超【教学目标】1.让学生通过观察发现“垂露竖、悬针竖”的各自特点。2、掌握垂露竖和悬针竖的写法。3.培养学生正确的写字姿势、写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。【教学重难点】 使学生正确书写垂露竖和悬针竖。教学难点是指导学生观察，并能发现垂露竖和悬针竖的特点。【课前
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