《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级上册 解决问题

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解决问题教案公开课一等奖

《计算经过的时间》教学设计蕲春县农村实验小学许琳婧一、教学目标(一)知识与技能初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。(二)过程与方法在自主探究计算简单的经过时间过程中,初步掌握一些求简单的经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。(三)情感态度

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:蕲春县横车镇农村实验小学

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