《Lesson 9 I Am a Student》教案资源
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Lesson 9 I Am a Student
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Lesson 9 I Am a Student公开课教案
圆柱的体积 教学内容：六年级下册圆柱的体积教学目标：知识与能力：通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向学生渗透转化思想。过程与方法：通过圆柱体体积公式的推导，培养学生的分析推理能力。情感态度和价值观：：理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式计
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2018-05-09 15:55:00
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