《第6课 艰辛探索与建设成就》教案资源
人教2011课标版（部编）
历史
八年级下册（2017年12月第1版）
第6课 艰辛探索与建设成就
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第6课 艰辛探索与建设成就优秀教学设计
一、教学目标1.让学生了解我国境内最早的人类──元谋人。2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。二、教学重难点重点：北京人的发现、北京人的特征难点：北京人的特征三、教学策略根据考古的最新发现，认识元谋人是中国境内最早的远古人类；结合北京人的体貌特征以及生产生活状况，总
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