《第三节 我国的旅游资源》教案资源
人教2003课标版
地理
选修3 旅游地理
第三节 我国的旅游资源
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第三节 我国的旅游资源教学设计内容推荐
3.3 中外著名旅游景观欣赏课型： 新授课教学目的：通过对资料的阅读，概括、初步学会对景观特点的描述。从地理角度说明景观特点的形成原因重点与难点：景观特点的描述和形成原因教学方法：启发式教学教具：多媒体，图片资料等课时：1课时教学过程： 问题：1.你去过哪些著名景区？ 2
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