《我学到了什么》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级上册
我学到了什么
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我学到了什么优秀教案板书设计(共1页)
有多少块糖》教学设计一、教学内容《有多少块糖》(教材第16、17页)二、教学目标1、结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性;2、会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式;3、知道用乘法算
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