《14 大禹治水》教案资源
苏教2011课标版
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二年级上册
14 大禹治水
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14 大禹治水教学设计方案
《大禹治水》预案一、复习导入1.师:今天我们继续学习第十四课,(板书,生——)大禹治什么?(生——)谁治水?(生——)你看,抓住关键的字词就能读出不一样的画面,这节课就让我们通过朗读走进画面、走进(生:大禹治水)。2.师:咦!细心的孩子已经发现,老师书写的课题中“水”字为什么这么大?这里的水是什么样
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