《三、民为贵》教案资源
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三、民为贵
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三、民为贵教学实录
《民为贵》教学设计【教学目标】1．孟子的“民本思想”在现实中的意义；2．领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点。【课时安排】一课时【教学过程】一、复习导入“爱民、养民、富民、教民”的前提是什么？（重民）二、朗读感知 三、解读文本1．孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为
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