《第三单元 从微观结构看物质的多样性》教案资源
苏教2003课标版
化学
必修2
第三单元 从微观结构看物质的多样性
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第三单元 从微观结构看物质的多样性教学设计第一课时
苏教版《不同类型的晶体》内容的教学设计一、设计思想实施新课程以来,应先充分领悟《中学化学课程标准》和《学科教学指导意见》,对其进行设计。本节课是有关不同晶体类型的教学,先创设问题情景,启发学生为手段使学生要掌握的内容简单化,趣味化,引导学生主动进行问题探究。使用多媒体可以使微观结构表现得淋漓尽致,有
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