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过河课题:带有小括号的混合运算混合运算(三)教学内容:北师大版小学数学二年级下册课本P17 “过河”教学目标:1.通过“过河”的情景,培养学生提出问题和解决问题的能力。2.引导学生再解决问题的过程中体会到小括号的作用,能正确计算带有小括号的算式。3.使学生养成先看运算顺序,后进行计算的习惯。重点难点
