《1千米有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
1千米有多长
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1千米有多长板书设计
1千米有多长教学内容:第36-37页 1千米有多长教学目标:知识与技能:通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。过程与方法:使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。情感与态度:培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗
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