《1千米有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
1千米有多长
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1千米有多长教学设计一等奖
“1千米有多长”教案设计一、教材北师大版数学二年级下册第四章第二课时二、课型新授课三、知识目标知识与技能:知道1千米=1000米,会用千米和米的简单换算,在观察和实践中,发展空间想象能力。过程与方法:通过“手拉手”,“想一想”,“走一走”等活动,体验1千米有多长。初步建立千米的空间表象。情感态度与价
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