《30* 我的第一个笔记本》教案资源
冀教2001课标版
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六年级下册
30* 我的第一个笔记本
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30* 我的第一个笔记本教学活动设计方案
《我的第一个笔记本》教学设计教学目标:(一)知识与能力1.正确认读本课的生字,能联系上下文理解“奢侈品、孤芳自赏、蠢蠢欲动、物我两忘、拘谨、不苟言笑、歪打正着、敝帚自珍”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文围绕“我的第一个笔记本”写了哪几件事。4.继续学习抓住重点词句深入理解
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2018-04-27 14:03:00