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找规律张立飞教学目标:1、通过观察、猜测、实验、推理等活动,让学生发现图形排列规律。2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值,知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识,初步培养学生发现和欣赏数学美的意识。3、通过教学活动,初步发展学生的想象力,培养学生的创新意识。教学准备:1、课件2、每个学生有16
