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《海鸥》教学设计1教学目标知识与能力:让学生在歌曲中感受多声部音乐的丰富表现力,在合唱中体会副旋律音乐的美感,并了解其在合唱中的作用。过程与方法:以音乐为手段,通过每个教学环节,循序渐进引导学生通过歌曲,体会、感受合唱中副旋律音乐的美感;并通过律动和打击乐伴奏引导学生以坚定、热烈的情绪,明亮而有弹性