《人口普查》教案资源

北师大2011课标版 数学 四年级上册 人口普查

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人口普查优秀教学设计

《人口普查》教学设计一、认识更大的数1.所在班级情况,学生特点分析:本班有学生53人,男生30人,女生23人,大多数学生基础扎实,学习兴趣浓厚,积极性高。个别学生学习吃力,困难较多。2.教学内容分析:学生已经认识了“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等较大的计数单位,并了解各单位之间的关系。在此基础

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:韶关市曲江区第一小学

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