《第04课两只小山羊》教案资源

湘教2001课标版音乐三年级下册第04课两只小山羊

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官方推荐互动教案第04课两只小山羊

第04课两只小山羊课堂实录【3】

（综合表演）两只小山羊教学设计1学情分析对于冗长的音乐歌曲，学生的兴趣点不高，因此在本课中，我借鉴童话故事，编排音乐剧，将歌曲的教学和模仿、律动、游戏结合成一个整体，这样既使课堂更加完整活跃，又增强了音乐性。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。2教学目标1、能学会演唱《两只小山羊》

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-25 09:16:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《第04课两只小山羊》教案资源

第04课两只小山羊课堂实录【3】

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