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《我是小鼓手》教案执教者：定西市陇西特殊教育学校 李小霞一、教材分析 本课选自人民教育出版社出版的辅读学校教材《音乐》第十册学唱歌曲《我是小鼓手》。这节课是第二课时，主要是用打击乐器为歌曲《我是小鼓手》伴奏。二、教学对象 五年级学生由于不同程度的智力残疾，导致他们的学习能力不足，思维不够
