《十几加几（不进位）》教案资源
青岛2001课标版
数学
一年级下册
十几加几（不进位）
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十几加几（不进位）设计意图
两位数加一位数的进位加法城内第二小学薛永艳一、教材分析数与计算是小学数学教学中重要的知识与技能。本节课的知识是在学生掌握20以内进位加法以及整十数加整十数、两位数加一位数(不进位)基础上进行教学的。它是多位数加法最基础的知识。因此,两位数加一位数(进位)加法是本单元的教学重点,也是难点。教材结合生活
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