《有余数的除法》教案资源
西南师大2001课标版
数学
三年级上册
有余数的除法
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有余数的除法教学设计(第二课时)
有余数除法的认识何小桂教学内容:新人教版二年级下册60-61页教学目标:1、使学生经历动手操作从平均分后有剩余的现象中抽象出有余数除法等活动,感受除法含义的发展和延伸,初步理解有余数除法及余数的含义,2.通过探究,使学生感受余数一定要比除数小的道理。3、使学生体验有余数除法产生于现实问题,体会数学方
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2018-05-28 19:59:00