《1.2.2 条件语句》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 1.2.2 条件语句

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推荐教案 1.2.2 条件语句 · 课文课件

1.2.2 条件语句优秀教学设计内容

科目数学年级高一班级时间年月日课题1.2.2条件语句第课时教学目标（1）正确理解条件语句和循环语句的概念，并掌握其结构的区别与联系。（2）会应用条件语句和循环语句编写程序。重点理解辗转相除法与更相减损术求最大公约数的方法. 难点把辗转相除法与更相减损术的方法转换成程序框图与程序语言. 教学过程：一、

26 0 2018-06-17 08:22:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：湖南省湘潭市第一中学

《1.2.2 条件语句》教案资源

1.2.2 条件语句优秀教学设计内容

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1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构

1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

1.2.3 循环语句

1.3 算法案例

小结

复习参考题

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第二章 统计

2.1 随机抽样

阅读与思考 一个著名的案例

阅读与思考 广告中数据的可靠性

阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应

2.1.1 简单随机抽样

2.1.2 系统抽样

2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

阅读与思考 生产过程中的质量控制图

2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

阅读与思考 相关关系的强与弱

2.3.1 变量之间的相关关系

2.3.2 两个变量的线性相关

实习作业

小结

复习参考题

第三章 概率

3.1 随机事件的概率

阅读与思考 天气变化的认识过程

3.1.1 随机事件的概率

3.1.2 概率的意义

3.1.3 概率的基本性质

3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

3.2.2 （整数值）随机数（random numbers)的产生

3.3 几何概型

阅读与思考 概率与密码

3.3.1 几何概型

3.3.2 均匀随机数的产生

小结

复习参考题

第一章算法初步

阅读与思考割圆术

第二章统计

阅读与思考一个著名的案例

阅读与思考广告中数据的可靠性

阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应

阅读与思考生产过程中的质量控制图

阅读与思考相关关系的强与弱

第三章概率

阅读与思考天气变化的认识过程

阅读与思考概率与密码