《14 小马过河》教案资源
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二年级下册
14 小马过河
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14 小马过河名师教学设计1
《小马过河》第二课时教学设计执教者:李丽一、教学目标:1.有感情地分角色朗读课文。2.理解课文内容。懂得遇事不能光听别人说,要自己动脑筋,去试一试。二、教学重点:懂得“光听他人说,自己不动脑筋,不去试一试,是不行的。”这句话的意思。三、教学难点:为什么河水既不像老牛说的那么深,又不像松鼠说的那么浅?
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2018-04-24 20:45:00
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