《2.基本不等式》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修4-5 不等式选讲
2.基本不等式
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2.基本不等式教学目标设计
“应用基本不等式求最值”教学设计申凤一、教材分析（一）本节教材所处的地位和作用“基本不等式ab≤a＋b”是普通高中标准实验教科书数学必修5第三章“不等式”的内容，是在学完不2等式性质的基础上对不等式的进一步研究．本节内容具有变通灵活性、应用广泛性、条件约束性等特点，所以在一轮复习中本节内容是培养学生
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2018-05-21 15:25:00
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