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使至塞上1教学目标 1、知识与技能目标了解作者及写作背景，能够有感情的背诵并默写古诗。2、过程与方法目标通过意象来把握作者的情思，培养学生对语言的敏感性。3、情感态度价值观目标体会作者如何以画家的眼光来构思画面，创设意境。让学生认识到学好每一学科重要性。2学情分析 对于古诗的学习，学生已掌握了一
