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口头表达：专题发言
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口头表达：专题发言第二课时教学设计
《逻辑与语文学习》教学设计 四川师大附中 陈渝兰教学目标： 1、知识与能力目标：了解逻辑的一般知识；培养学生思维的缜密性，培养学生准确、严密、清晰地表达自己思想的能力。2、过程与方法目标：掌握辨析概念和运用推理的一般方法，提高语言运用能力。3、情感态度与价值观目标：培养学
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