《中国共产党执政:历史和人民的选择》教案资源
人教2003课标版
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中国共产党执政:历史和人民的选择
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中国共产党执政:历史和人民的选择评课稿
《中国共产党执政历史和人民的选择》教学设计一、贯彻新改教学理念本节力求体现程改革的新理念,坚持以“学生为本,老师为导”的教学观。注重过程性,以问题为中心,关注问题,引发问题,围绕问题展开叙述,进行探究;注重实践性,采用多种教学实现方式,师生互动,生生互动,在平等的交流中完成教学目标;注重开放性,给学
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