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加减法的一些简便算法仁寿县汪洋镇中心小学杨克武教学内容:教材第68~69页减法的一条运算规律及其应用(例1例2),“练一练”,练习十四第1~3题。教学要求;1、使学生初步认识从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去两个数的和的运算规律,学会应用这种规律进行简便计算。2、培养学生分析、综合和抽象的