《我们先看到了根》教案资源
教科2001课标版
科学
三年级下册
我们先看到了根
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我们先看到了根第一课时导学案
《我们先看到了根》教学设计一、教材分析本课主要由三部分组成:第一部分,教材从学生熟悉的现象入手,提出本课的研究任务——植物根的生长变化和作用;问题提出后安排了第二部分探究活动——植物根的生长。这是一个交流活动,交流的内容是前一课中学生观察的种子内容。因此前一节课的活动教师必须要组织好,并且教师自己也
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