《3 吹泡泡》教案资源
语文S版2001课标版
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三年级上册
3 吹泡泡
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3 吹泡泡教学设计内容推荐
教学目标： 1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按一定顺序用“先……接着……然后”等表示顺序词的句式表达出来。 2、学会用“那么……那么……那么……那么”造句。3、培养学生观察和想象的能力，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、写具体。教学重难点： 1、引导学生体会作者是怎样写泡泡的
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