《快乐的午餐》教案资源
北师大2011课标版
数学
一年级上册
快乐的午餐
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快乐的午餐教学设计第二课时(共3页)
《快乐的午餐-一一对应比较多少》教案学习目标:1.在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。2.结合动手操作活动,能清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少,积累一一对应的活动经验。 3.继续学习并养成认真倾听,有序操作,大胆表达的习惯。重点:
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