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学情分析:本书是上海教育出版社出版的实用数学第十册,专为特殊教育儿童学校配备的教科书。本节内容是该书第二单元,第一小节。本班学生属于不同程度的智障学生。二、20以内混合运算1.20以内的连加教学过程:一、复习导入口算练习(分为几个层次练习),全班学生开火车口算。(1)两个数相加不满10的加法练习1+
