《6 小马过河》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级上册
6 小马过河
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6 小马过河教学设计
《小马过河》教学设计教学目的1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程，理清叙述的顺序，复述小马第一次到河边的情况。3、能背诵、默写老马教育小马的话，从中体会故事的寓意。教学过程一、初读课文，训练说话1、今天学的课文叫《小马过河》。小马为什么要过河呢？他又是怎样过河的呢？
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2018-05-31 17:50:00
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