《6 最佳路径》教案资源
苏教2001课标版
语文
四年级下册
6 最佳路径
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6 最佳路径第一课时导学案
《最佳路径》教学设计教材分析:本文是苏教版语文教材四年级下册第二单元的一篇课文,通过格罗培斯设计最佳路径的事,告诉人们走向成功的科学态度与思维方式。教学目标:1、正确认读生字词;2、有感情朗读课文。3、从格罗培斯设计最佳路径的过程中,引导学生感悟他做事的科学态度与科学的思维方式,体会格罗培斯的创新思
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