《《谁在叫》》教案资源
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《谁在叫》
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《谁在叫》教案设计（一等奖）
《谁在叫》教学设计郑州市郑东新区龙子湖小学 牛萍利教学过程：一、组织教学：（放一段音乐律动《数鸭子》）二．新授课：1、同学们你们好，你们今天高兴吗？今天我也很高兴，这节课有好多动物朋友和我们一起来上课，你们欢迎么？2、基础训练发声练习：我们来唱首动物音阶来欢迎它们。小熊跳舞1 1 1 一只小鸭2
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