《综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学》教案资源
人教2003课标版
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学
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综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学教学设计模板
1、联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2、联系的普遍性（1）主要表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。 ③世界是一个普遍联系的有机整体。（2）方法论：要求我们用联系的观点
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